Детский сад "Матрешки"
|
Добро пожаловать дорогие гости нашего сайта Дмитровского детского сада №9 "Матрешки". Мы рады вас приветствовать здесь.На данном сайте вы найдете все о жизни детского сада, в который ходит ваш любимый сын или дочь. Открываем калитку, за которой внутри современного микрорайона живет своей особенной жизнью большое содружество детей и взрослых. На первый взгляд Вы не увидите ничего необычного – типовое здание и большая ухоженная территория с потрясающими соснами, клумбами, своим огородом, детскими площадками с разнообразным игровым спортивным оборудованием, физкультурной площадкой. Но давайте не будем торопиться обойдем все вокруг и присмотримся повнимательнее. КОДЕКС ПЕДАГОГА МДОУ №9 «Матрешки» 1. Педагоги проявляют уважение к личности каждого ребенка, доброжелательны и внимательны к нему. 2. Обращаются с детьми ласково, с улыбкой, поглаживают, обнимают, малышей часто берут на руки. 3. Обращаются с детьми спокойно, по-доброму во время проведения всех режимных моментах. 4. Стремятся установить с детьми доверительные отношения, проявляют внимание к их настроению, желаниям, достижениям и неудачам. 5. Реагируют на инициативу детей в общении, на их потребность в поддержке взрослых, слушают детей с вниманием и уважением, доброжелательно отвечают на все вопросы детей, обсуждают их проблемы. 6. Успокаивают и подбадривают расстроенных детей, в общении выбирают позицию «на уровне глаз». 7. Стремятся разрешать конфликты между детьми в мягкой форме, без насилия и окриков. 8. Не ограничивают естественный шум в группах: оживленную деятельность, игру, смех, свободный разговор, голос взрослого не доминирует над голосами детей. 9. При проведении обучающих занятий не используют менторский тон, учитывают возрастные особенности и интересы детей. 10. Откликаются на любую просьбу ребенка о совместной деятельности и помощи, в случае невозможности спокойно объясняют причину и просят подождать. 11. Поддерживают положительное самоощущение у ребенка, способствуют формированию у него знаний о себе. 12. Предоставляют детям самостоятельность в выборе игрушек, занятий, выборе партнеров по игре. 13. Обращаются к ребенку только по имени, подчеркивают его достоинство. 14. Пользуются поощрением и поддержкой детей чаще, чем порицанием, которые должны относиться только к отдельным действиям ребенка, но не к его личности. 15. Не прибегают к физическому наказанию или к другим негативным дисциплинарным методам, которые обижают, пугают или унижают детей!!! Наш адрес: 141800, Московская область город Дмитров ул.Промышленная дом 1 а
|
Сервер расположен в Российской Федерации.
Сайт размещён на портале МААМ. Используя МААМ принимаете Соглашение и Обработку данных.